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Feuillesde travail pour le temps d'apprentissage. Une fois que les élèves comprennent que la petite aiguille des heures représente le cycle de 12 heures et que l'aiguille des minutes indique 60 minutes uniques autour du cadran de l'horloge, ils peuvent commencer à pratiquer ces compétences en essayant de dire l'heure sur une variété de feuilles de calcul Net de Anne-julie Leblanc sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème jeux a imprimer, idée de jeux, jeux enfants. 2 sept. 2021 - Découvrez le tableau "Momes . Net" de Anne-julie Leblanc sur Pinterest. Voir plus d'idées sur le thème jeux a imprimer, idée de jeux, jeux enfants. Pinterest. Explorer. Lorsque les résultats de saisie automatique sont disponibles, utilisez les flèches Horlogeen ligne - Une horloge en ligne! Plein écran et clair; Réveil en ligne - Un réveil en ligne! Facile à utiliser et très scolaire comme! Horloge numérique en ligne - Une horloge numérique en ligne! Pourquoi? Vous le vouliez! Changer la couleur, 12 heures ou 24 heures. Horloge de caisse - Le temps, c'est de l'argent! Alors, faites Proposela à ton enfant comme support d'apprentissage à partir de ses 3 ans. L'horloge de 24 heures. Sur l'horloge de 24 heures, on reprend le découpage de l'horloge des routines sur laquelle on ajoute la notion d'heures. Au contraire d'une horloge normale, les 24 heures sont représentées. L'idée n'est pas d'apprendre à ton enfant à Amazonfr: Petits prix et livraison gratuite dès 25 euros d'achat sur les produits . Commandez Horloges Murales pour Salon Moderne Salon Horloges Murales Canard Animal Beau Site De Rencontre Gratuit Femme Celibataire. Par Marie-Eve BOUDREAULT. C’est pour certaines familles le temps de la non-rentrée scolaire, et pour certains parents le temps de penser à comment organiser notre horaire pour tout gérer. Voici un exemple d’horaire dont je me sers pour ne rien oublier au quotidien avec l’éducation en famille et nos tâches. L’horaire peut aussi servir pour ceux qui ont des enfants en bas âge, en enlevant les exercices pour des périodes d’explorations riches libres. Bonne planif! Un des gros défis lorsqu’on fait l’apprentissage à la maison est de tout réussir ce que l’on est supposé » faire. Comme la famille est souvent à la maison, celle-ci est due pour le ménage plus souvent. Les repas se font à travers les périodes d’apprentissage, et vice-versa. Il y a tous les aspects de la business familiale à prendre en compte en plus du plein-air et des sorties nécessaires. Mais c’est inversement un gros avantage aussi pour une vie de famille de qualité qui prépare les petits humains à leur vie d’adulte au quotidien. Un défi encore plus gros lorsque nous croyons à la non-scolarisation au Québec est de répondre aux exigences de la loi sur l’éducation. Selon l’article 26 de la Déclaration universelle des droits de l’homme, les parents ont le droit de choisir la forme d’éducation Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d’éducation à donner à leurs enfants. » Ce qui inclut le unschooling. Mais au Québec, il y a une loi qui s’est ajoutée que l’éducation doit être équivalente à ce qui est vécu ou dispensé à l’école. Ici se joue le grand débat. Entre unschoolers, on se questionne, on échange. Équivalente dans sa totalité, c’est-à-dire qu’à la fin de la période d’apprentissage obligatoire l’enfant non-scolarisé doit avoir au minimum la même base que l’enfant scolarisé? Ou est-ce l’équivalence par année, telle que plusieurs commissions scolaires évaluent? Il y a une zone grise, ce qui nous donne au moins une certaine liberté. À chaque famille d’étudier la question. Mais cette loi est contraignante à qui savent les bienfaits de l’unschooling. Qu’un enfant qui ne sait pas lire à 7 ans peut surpasser toutes les attentes à 12 ans et être en train d’écrire son propre roman. Que contrairement au programme d’éducation de base québécois, comme cela arrive chez nous, un enfant peut devenir bilingue, sans accent québécois, sans avoir d’imposé un apprentissage dans cette langue. Que la passion des maths et de l’alphabet peut se pointer à 2 ans, pour couvrir dans la petite enfance ce qui selon le programme québécois devrait être vu beaucoup plus tard. Chez nous, pour ne pas nous battre avec la commission scolaire, pour permettre à mes enfants d’intégrer l’année en cours d’école à leur choix, ou pour ne pas inquiéter outre mesure la famille élargie, nous avons choisi d’y aller avec ce qui est obligatoire en mathématiques et en français selon l’année. La petite enfance, et la maternelle, en unschooling. L’année suivant l’atteinte des 6 ans, l’unschooling, ou apprentissage par projets », avec une période spécifique dédiée aux exigences d’éducation québécoise, mais en respectant le rythme de mes enfants et le mien. Car pas question d’en arriver au burn-out ou à la perte de leur soif naturelle d’apprendre. Un de mes outils depuis que je suis maman à la maison est de nous faire un horaire de tâches. Sans être fixe, car je peux en décider autrement à tout moment, il me permet d’inclure tout ce qu’on doit ou veut faire, sans, mon autre défi, trop en faire – donc ne pas dépasser le 40 heures de travail actif recommandé. Cet outil est en plus pratique si on veut prouver à la commission scolaire que l’on sait où l’on va et ce que l’on fait. Combiné avec deux autres outils que j’appelle mon cartable Log, soit noter à la fin de la journée selon une grille horaire ce qui a été fait en détail, et les cartables de souvenirs de mes enfants, pour tout ce qui a été fait de concret dans la journée ainsi que des photos, on a tout ce qu’il faut pour présenter un beau portfolio au besoin. Je vous présente donc un horaire qui fonctionne pour nous, pour vous inspirer si vous en avez besoin d’un et faciliter l’éducation en famille. Vous remarquerez que je crois aussi au concept du continuum, que l’enfant s’intégre naturellement et librement dans la vie de sa tribu. Nous travaillons ensemble, mes enfants participent aux tâches de la maison , et je facilite une éducation qu’ils prennent en charge. Je crois que nous sommes une équipe, et que le travail ensemble est la clé de notre bonheur et notre réussite »! Aussi, les heures sont une approximation, comme pour l’heure du coucher. On a remarqué chez nous que se coucher à la même heure nous garde en forme et de bonne humeur et c’est pourquoi, après discussions entre nous, on a cette hygiène de vie. Je comprends que ce n’est pas applicable à toutes les familles ou à toutes les occasions, à chacun de voir! Voici l’horaire cliquer ici pour voir le document Horaire vierge pour vos besoins cliquer ici pour avoir le document Explications Périodes fixes d’apprentissage En place en matinée jusqu’à ce que la matière de l’année soit acquise. Si ça nous tente, commencer à couvrir la matière de l’année suivante, ce qui théoriquement pourrait vouloir dire acquérir les exigences scolaires plus tôt. Il y a une période d’exercices sur papier autonomes, puis l’autre période après une pause est avec moi. Je vais essayer de faire des blogs pour chacun cette année, pour parler de ce qui les passionne et intégrer les langues, le traitement de texte. Avec l’apprentissage personnalisé, la matière est couverte potentiellement plus rapidement et n’a pas besoin de s’étendre plus, souvent. Et pas besoin de couvrir 200 fois la même chose ou de passer plein d’examens d’évaluation. Une fois que c’est acquis, on le sait facilement, on peut passer à autre chose. Une difficulté? Je suis là pour aider et trouver ensemble comment la résoudre, pas de compétition d’attention avec 25 autres enfants. Pendant ce temps, les enfants plus jeunes peuvent suivre les discussions et les activités dans un porte-bébé ou découvrir dans l’ère de vie et d’apprentissage. NDLR Pour un porte-bébé de type sling bien économique, utilisez le code 4FREEYEAH sur Vous aurez un SevenSlings pour environ 20$. Nous l’avons testé, ça fonctionne réellement! Projets libres En place en après-midi de maniére libre, en requérant mon aide au besoin. Je m’assure qu’ils ont le matériel nécessaire. Pour les parents qui ont besoin de faire leurs projets, c’est possible aussi pendant des moments tranquilles de cette période; mais plus spécifiquement en soirée après les couchers, c’est la mienne, au lieu de regarder la tv. J’adore ça, avoir la possibilité de m’épanouir aussi! C’est un des gros avantages de ce choix de vie. Les projets libres permettent d’apprendre naturellement sur la vie, d’explorer les intérêts, et d’avancer vers un choix de carrière qui plaît et où ils seront compétents. Activités physiques et plein-air Avec un horaire on s’assure qu’on a bien des périodes de sorties à l’extérieur et d’activités cardiovasculaires, la bicyclette et la marche dans le voisinage et en forêt avec raquettes l’hiver est ce qui convient le mieux à notre famille. Apprentissage bilingue On utilise 2 langues au quotidien. Saviez-vous qu’en faisant l’éducation à la maison vous pouvez au besoin présenter vos portfolios à une commission scolaire anglophone? Un bon avantage d’éducation en famille, car être parfaitement bilingue ce sera un atout à l’âge adulte je crois. Sorties Toutes nos sorties comptent comme apprentissages de notre univers. La vie en société, une socialisation entre divers âge en plus de ce qui se fait en famille avec des liens étroits, est intégrée à notre quotidien. L’épicerie en vrac se fait une fois par mois pour avoir plus de temps pour autre chose et mieux budgeter. Je laisse une journée entre nos sorties pour recharger notre énergie, nécessaire pour les introvertis. Mais si vous êtes une famille d’extravertis, peut être plus de sorties à votre horaire pourraient mieux vous convenir. Tâches de la maisonnée Les enfants aiment naturellement se joindre à nos activités en grandissant, et peu à peu je leur délègue des tâches valorisantes car elles contribuent vraiment à une bonne qualité de vie. Le ménage se fait le matin et sur l’heure des repas, tous participent selon leurs désirs et compétences. Je pars au besoin le lave-vaisselle sur l’heure du souper pour être prêt à être déservi le lendemain. Je fais aussi du ménage de l’aire de vie générale pendant que mes enfants apprennent et n’ont pas besoin de moi. Je le fais à leurs côtés, en parallèle ». J’ai une autre liste de mes tâches pour la maison à faire durant la semaine que je coche pour ne pas les oublier. Fin de semaine Libre pour mes enfants, moi le minimum, ouverte à des sorties et visite d’amis et famille. Le dimanche plus spécifiquement j’essaie de relaxer, méditer, passer du bon temps en gang, et refaire le plein. Journées maladies On a besoin d’une journée maladie? On reporte à la semaine prochaine, pas plus grave que ça! Avec l’horaire c’est une assurance d’y arriver. Surbooké? » On réévalue notre horaire et on laisse des activités tomber, on délègue des tâches, on propose à des grands-parents de participer, on échange une journée ou on travaille en équipe avec une autre famille, toutes des pistes pour y arriver…. Vie de rêve Bref, on garde en tête ce qu’on voudrait comme horaire de rêve, et on d’en approche le plus possible! On met ce qu’on aime, et on enlève le plus possible ce qu’on n’aime moins, responsablement. Faites-vous l’éducation en famille ou pensez-vous à le faire? Avez-vous des trucs pour un horaire zen et efficace d’éducation en famille? Ressources Pour savoir ce qui est requis Au primaire Québec Au secondaire Québec De bonnes lectures Commentaires 15/12/2016 Auteurs Une horloge à utiliser comme support pour découvrir et apprendre l’heure en français ! Disponible en deux versions une avec aiguilles, une sans ! Matériel de classe en relation Aucun matériel complémentaire ajouté pour l’instant des idées à soumettre ? Retours d'expérience Responses Cette fiche ressource vous a été utile ? Faites-en profiter d’autres ! À la recherche d'une autre ressource ? Fan de FLE ? Abonnez-vous ! Aux podcasts des Agités À Agitox, l'infolettre d'Agito Comme je te l’expliquais dans mon article précédent, j’ai mis en place des ateliers en grandeurs et mesures sur l’heure parce que cette notion est encore un peu fragile pour certains. J’ai décidé d’y ajouter un travail sur la lecture de l’heure sur cadran à aiguilles. Alors dans mon fichier qu’est-ce qu’il y a exactement ? Il y a deux types d’activités une feuille avec des horloges sur laquelle il faut renseigner l’heure indiquée par les aiguilles pour le matin et pour l’ feuille avec des cadrans vierges et une feuille consigne l’élève doit placer les aiguilles dans les cadrans vierges afin d’indiquer l’heure demandée dans la feuille consigne. Il y a également des fiches vierges afin d’exploiter au maximum cette activité et l’adapter à chacun, en fonction de son avancée et maîtrise de la notion. Mise en place et exploitation des activités. Pour mes ateliers, en général, je plastifie les fiches imprimées et mes élèves notent leurs réponses dessus. Mais là ça y est j’ai craqué 😜😂, je me suis équipée en pochettes transparentes » et c’est vraiment super pratique!!! Déjà on gagne du temps, puisqu’on ne plastifie plus les fiches pour les ateliers de manipulation je plastifie toujours ou imprime sur papier bristol. Mais aussi il n’y a pas de trace de feutres dessus. Pochettes plastifiées transparentes Je glisse alors les fiches dans les pochettes, les répartis dans les différents coins de la classe, dispatche mes élèves, lance le time tracker » et c’est parti pour les ateliers autonome, duo, dirigé. Lorsque je crée un fichier j’aime bien toujours avoir des fiches vierges pour pouvoir en ajouter pour ceux qui vont plus vite mais qui ont encore besoin de travailler cette notion, ajuster en fonction de chacun. Ou encore pour les mettre en activités rituelles. Mais aussi pour travailler autrement ». Je propose les activités différemment travail en duo » activité 1 un élève place les aiguilles dans les cadrans, prépare la fiche correction et échange avec son camarade qui a fait pareil. activité 2 un élève propose les heures à retranscrire sur la fiche consigne et son binôme rempli les cadrans en fonction, ils corrigent ensemble et inversent les rôles. deviner la consigne » les activités sont inversées activité 1 les heures du matin et de l’après-midi son renseignées l’élève rempli l’horloge correspondante. activité 2 les cadrans sont remplis et l’élève a à remplir la feuille consigne. retrouver les paires » on rempli les feuilles vierges, puis découpe les fiches on peut donc imprimer sur du bristol et on demande aux élèves de retrouver le cadran correspondant à l’heure du matin ou l’heure du soir activité 1 ou d’associer l’horloge avec l’heure analogique cadre de la feuille consigne activité 2. Comme l’atelier précédent je l’ai créé via l’assistant de création » Edigo. Je t’en ai déjà parlé tu vas te dire que je radote 😜, mais je te conseille vivement d’aller y jeter un œil, on peut créer à peu près tout ce qu’on veut grâce à leurs templates mis en ligne carte à tâches, affichages, carte à pinces…. Mais promis très bientôt je te mettrai en ligne un article dessus, afin de te le présenter en long, en large et en travers!! 😉 Pour récupérer le fichier tu n’as qu’à cliquer sur le bouton ci-dessous ou sur sa légende. N’hésite pas à me laisser un commentaire pour me donner ton avis ou faire un retour sur ta pratique, c’est ensemble que nous produisons le mieux. 😊 Nouvelle grosse séquence pour mes CE2 lire l’heure. Je n’ai jamais enseigné cette notion mais je suis convaincue que la manipulation est essentielle. Je me vois mal travailler cette compétence uniquement sur fiche. Alors j’ai cherché sur la toile des horloges manipulable. Mais comme souvent, je n’étais pas totalement satisfaite. J’ai donc créer ma propre horloge. Sa particularité ? Elle permet de remédier aux difficultés des élèves à chaque étape de la séquence. Concernant ma séquence, je me suis fortement inspirée de celle disponible sur Lutin Bazar. Après une première séance sur les durées en lien avec l’album 1 seconde, 1 minute, 1 siècle de Catherine Grive, je développerai ma séquence de cette façon Lire l’heure juste Lire les demi-heures Lire les quarts d’heures Lire l’heure et les minutes Les heures du matin et de l’après-midi Mes élèves disposeront donc d’une horloge personnalisable en fonction de leurs besoins. Dans un premier temps, ils auront sûrement besoin des aiguilles annotées HEURES et MINUTES. Quand cela sera plus fluide, ils passeront aux aiguilles ordinaires. Ils pourront ensuite se servir de deux anneaux. Le jaune pour visionner les minutes le long du cadran, ou le bleu pour voir les heures de l’après-midi. Conseils pour le montage J’ai imprimé ce document en format A3 et la taille est idéale selon moi. Si vous avez l’occasion de faire du A3 couleurs c’est parfait. Le A4 pourra tout à fait fonctionner également. Je vous conseille de découper les aiguilles avant de les plastifier, puis de les redécouper. Afin de placer l’attache parisienne, il faudra faire un trou à la perforatrice pour ne pas abimer la plastification en forçant avec l’attache. MAJ 17/03/2019 ajout des cartes d’entraînement. Cartes d’entraînement Je vous ajoute ces petites cartes d’entraînement qui plaisent beaucoup à mes élèves. Vous trouverez trois niveaux. Les cartes bleues permettent de s’entraîner sur la lecture de l’heure pile, les cartes roses sont sur les demi-heures. Les dernières, les cartes vertes permettent de travailler la lecture des quarts d’heure. - - les loisirs créatifs, commentés et en images, pâte à sel, peinture sur vitre, pochoirs, collages, broderie, argile, pâte à modeler, découpages, mosaïque... - - des jeux interactifs, des coloriages, des dessins à compléter, des labyrinthes, de la musique avec les paroles, de jolis papiers à lettres format A4 et des enveloppes assorties à imprimer... - - Des jeux et activités pour les fêtes, jeux à télécharger, des blagues, histoires drôles et devinettes pour enfants, des charades un indice par charade..., des histoires pour enfants... - Hugo l'escargot - bricolage, coloriage, jeux, recettes, idées de sorties, papier à lettres à imprimer, découpage, anniversaire et fête d'enfants... - - papier à lettres à imprimer - - papier à lettres à imprimer - - Fabriquer un cerf-volant avec des baguettes. - - Fabrication simple d'un cerf-volant - - Réalisez votre cerf-volant en le customisant aux couleurs et motifs de votre choix - - découpage, coloriage, jeux, bricolage... - Tête à modeler - Plus de 500 fiches de bricolage, activités manuelles ludiques et pédagogiques pour occuper intelligement les enfants de la maternelle au primaire. de 2 à 12 ans. Moulin à vent.. Alphabet décoré à imprimer et à colorier pour apprendre les lettres - - des jeux, des coloriages, des dessins, des ateliers de création, des cartes virtuelles, des forums - - Activités pour les enfants coloriages a imprimer inédits, cartes invitation anniversaire à imprimer, déguisements - - Découpages simples à imprimer pour enfants de 4 ans et plus des poupées et vêtements, des masques, des petites cartes, marque-pages, boîtes à découper, pantins articulés et des poissons d'avril. - - site parents enfants et professionnels avec jeux, histoires et comptines en ligne pour les enfants, et aussi beaucoup d'idées d'activités à faire en famille bricolages, cuisine, sorties.... - - Téléfiction - animations flash. Cornemuse propose jour après jour aux enfants de 3 à 5 ans un voyage unique au coeur du merveilleux et une source d’apprentissage inépuisable. - L'Horloge de Mathilde - logiciel pour apprendre l'heure aux enfants par Thierry Collard. - - apprendre à lire l'heure en regardant la pendule et faire des exercices - Maxetom - fournit des jeux éducatifs gratuits en ligne pour les enfants en école maternelle et primaire - - Objectifs de connaissance réaliser un objet technique capable d'indiquer la direction du vent. - - activités autour du vent, la girouette... - Le - des centaines d'activités réalisables par des enfants - - Ce site propose diverses activités multimédia pour les petits enfants des jeux visuels et sonores et plusieurs adaptations interactives de livres jeunesse. - - Le site des techniques de bricolages et des activités manuelles pour les parents, les éducateurs, les animateurs, les enfants et les bricoleurs ! - - Fiches pratiques pour loisirs créatifs, la fabrication de bougies en cire, de bijoux, de mosaique, collage de serviettes... - - bricolage à faire avec les enfants. 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Pour mesurer votre enfant et le voir grandir jour après jour, la toise est un accessoire très pratique. - - comment fabriquer une toise pour enfant, des savons parfumés, des bougies... - - les toises, peinture crayons, fleurs, hello kitty... - - Toise pour la classe et si on mesurait nos élèves ? - - tissages en perles de rocaille - - Quelques ratés au début, c'est la voie normale avant de maîtriser le coup de main. - - proposent des jeux et des activités ludoéducatifs pour apprendre tout en s'amusant. A découvrir dès 2 ans pour s'éveiller et apprendre tout en douceur. - - une assistante maternelle présente son métier, des idées d'activités et des informations diverses, langage des fleurs, signets de lecture, papiers à lettre... - - Loisirs et Culture, loisirs créatifs. Un arc traditionnel, c'est une oeuvre d'art ! Mais construire un arc n'est pas facile, sa fabrication demande des connaissances. Comment faire un arc quand on ne sait pas par où commencer ?... - - Les marionnettes permettent de raconter un conte ou une histoire en le mettant en scène. - - Fiche de fabrication d’une marionnette - fiche 2 - - Fabriquer une marionnette - - En papier, en feutrine, en carton ou en tissu, il existe de nombreuses façons de fabriquer une marionnette. - - L'Art de la Marionnette à Charleville-Mézières. Aujourd’hui l’Institut International de la Marionnette, par l’ensemble de ses activités, s’affirme plus que jamais comme le pôle de référence des arts de la marionnette. UNIMA - - la fabrication de marionnettes en vidéo - - Les arts de la marionnette - Ce module invite à découvrir à la fois la collection des arts de la marionnette du Musée canadien des civilisations et certaines facettes particulières des arts de la marionnette. - Themaa - Association Nationale des théâtres de Marionnettes et des Arts Associés. L'art de la marionnette

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